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  作者:伊坂幸太郎

      譯者:鄭曉蘭

        出版社:皇冠文化

   出版日期:2021-08-30

           ISBN/ISSN:9789573337768

 

 

 

 

 

 

五則以小學生為主角架構而成的短篇小說集,別以為少了超現實、殺手就沒了力度,讀伊坂幸太郎的作品總能在我們習以為常的日常生活中找到驚喜與感動,不設限風格與領域,以小說挑戰著大眾的慣常認知,讓我們看到另一種不溫不火卻信手捻來的幽默與哲學,感受到一次次的心靈衝擊以及靈魂洗禮,《反蘇格拉底》就是這樣的書籍,以出道二十週年紀念作品做為區隔,我以為更多的只是作家不斷地透過小說在理想與現實之間尋找的什麼,而這次的「什麼」無疑以最輕盈的文字,提出了最深刻的控訴。

 

控訴兩字聽來總有點尖銳嚴厲但是相反的閱讀過伊坂幸太郎著作的人都知道伊坂式的歡樂很多是會讓你笑到嘴角失守的,何況是這部以孩子為視角去面對這個社會的單純與期待,自古以來許多哲學家都在反覆的思辨和探問中尋找本質的存在,而要說和哲學家一樣愛問「為什麼」的大概就只有孩子了,帶著無比的好奇與求知的慾望,逐步建構對世界新的價值以及認知,父母、師長首居生命最初最重要的他人,但是,我們多數人選擇最簡便的方式就是把教育塞進既定的框架!

 

以〈反蘇格拉底〉作為開章,道出了唯一真正的智慧就是知道自己一無所知,然而大人慣用傳統教育的單向思考,不用多想、無需討論,試問孩子最終屈從的到底是權威、還是無知?和作者其他講述國家機器、AI系統等書籍相比,這部以學校為故事舞台的小說相對而言小很多,然而在描繪教條主義、管教方式、關係霸凌等校園問題底下,個人以為依舊秉持了伊坂幸太郎不斷提醒思考的威權暴力主軸,當我們先入為主,那些看不見的存在就很容易從刻板的標籤到偏見的態度,甚而延伸到歧視的行為。

 

人們常說好奇心是孩子天生具有的超能力,所以誰說這本書籍當中沒有超能力元素的展現!〈反蘇格拉底〉點出主觀認定的缺陷、〈不慢〉訴說勿以貌取人、〈非柯博文〉剖白體罰與教育的區別、〈違反運動精神的犯規〉哀嘆恐懼教育的獨裁、〈反華盛頓〉則是讓人看到了誠實的勇氣,章節標題的否定詞其實暗藏黑色幽默的伏筆逆轉,它教會了大人改變既有觀點的重要、鏡照出教育體制的缺漏,但願我們都不是伊坂幸太郎書裡的殺手,無形中扼殺了孩子成長歷程中質疑、思辨以及對抗的光芒。

 

「我長大以後會怎麼樣?」

「什麼都不做也沒問題的,就這樣自然變成大人就好。」

「就算不特別,也能幸福生活的。」

 

 

 

 

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