旅人書房

        作者：吉蒂．丹希娃莉

        譯者：穆卓芸

        出版社：皇冠文化出版有限公司

        出版日期：2011-08-29

        ISBN/ISSN：9789573328384

聽聽維基百科上是如何定義"恐懼"的，恐懼（英文：Fear）是指人或動物面對現實的或想像中的危險、自己厭惡的事物等產生的處於驚慌與緊急的狀態。

人對於恐懼的產生源自於身體的本能反應，就像情緒的喜怒哀樂般自然，而恐懼的事物千奇百怪，恐洗症、恐蔬症、恐醜症、恐鏡症……別瞠目結舌！也別暗自竊笑！這可能只是《恐懼學校》裡眾多羅列症狀的百分之一，人人都有害怕的東西，搞不好你就佔了其中好幾項，不過，別擔心！請打開電視與水龍頭，有養狗者也請務必讓寵物吠叫，噓～低調隱密些，若你得知「恐懼學校」的存在，一切問題就都解決了，四個個性迥然不同、特色鮮明的孩子已經先去探過路、打過了前鋒。

瑪德蓮，這個閱書無數、博學多聞的小女娃，只要你聽見歇斯底里的尖叫聲，就知道她遇到蟲子蜘蛛了，所以看到戴著面紗、包的像阿拉伯回教徒，還隨身攜帶殺蟲劑的女孩，別懷疑，那就是她了！提多，他最好認了，如果你看到全身圓滾滾、口裡滿是食物，卻還不斷跟你提著死亡的案例與數據，沒錯！就是那個胖小子；露露，千萬別要她進電梯，這個直率、想到什麼說什麼的性格女生，會用像黑道的口吻跟你嗆「別逼我，不然我發誓你再也別想見到自己的小孩。」；而蓋瑞森，這個帥氣有著古銅膚色、並受盡女孩愛慕的大男孩，什麼形式的運動都難不倒他，除了～水！硬漢形象會幾近崩潰的毀於一旦。

四個孩子就這麼帶著複雜又惶恐的心情進了恐懼學校，而這所學校，哇噢～讓人忍不住先發出讚嘆聲，如果你覺得「恐訓室」、「臭味食物收藏室」等很可怕，或許和我一樣鎮日身處在教育現場，就能諒解與體會現實生活的教室有多麼制式與乏味，進而對於這樣的"創新"空間耳目一新，什麼書本教具都不需要，教育最高原則不是你灌輸了多少，而是他們從實際經驗中領悟了什麼；而威靈頓夫人，這個校長雖不用兼撞鐘，但卻也是唯一的師資來源，「選美皇后隨時會做好準備」是她掛在嘴上的至理名言，或許你會好奇來這個學校不是參加選美比賽，而是學習如何克服恐懼，但這個怪怪美"婦女"老師可是要比你在電視新聞看到的任何老師要來的麻辣，自有自的一套教學之道，什麼因材施教、多元教學，在她手上保證絕對可以發揮的淋漓盡致，這群孩子就在這麼驚嚇不斷、笑料百出的過程裡暫時順利結了業。

克服恐懼，靠的不是一句「不要怕！」，如果單只是安撫、流於口語，恐懼只是被棄置、壓抑下，終究還是潛藏在內心深處，我們是要焚香祈禱著不會再遇到，或者消極的等待它終有一日再爆發，或者像威靈頓夫人教的一樣「恐懼需要時間，每天面對」，在這個不停挑戰自己的過程裡，故事裡的老師運用孩子個別差異的互補，巧妙的在同儕互助關係裡建立其自信，會害怕、會恐懼為人之常情，但這只是人類眾多缺憾之一，恐"敗"症、恐"憶"症、恐"獨"症……我們究竟要面對處理的又是哪一個症狀？單單解決完一個就好了嗎？或者我們必須探究正視的，或許就是恐"恐懼"症本身，有時那就像是道說來簡單，卻怎麼也穿越不過的透明圍幕，四個孩子在危難中找回了勇氣與信心，也許我們需要的也是這麼一點契機與力度，恐懼，自然也就戰無不勝、攻無不克了。

看完《恐懼學校》一書，面對九月即將而來的開學潮，或許也該申請張「恐懼學校」的入學許可，先入校解決一下自己的恐懼，順便跟威靈頓校長討教幾招教學方法，好幫忙我那群尚無緣被遴選進入恐懼學校的孩子，等候「恐懼學校」的震撼體驗前夕，先來幾堂「恐懼教室」適應一下好像也不錯。

人人都有害怕的東西，不過這一回合嚴禁恐校症、恐師症。

☆感謝皇冠文化提供試讀機會